亲爱的朋友们，你们好，我是兆琛妈妈，首先祝福大家在新的一年平顺安康，祝福群里的每一个宝贝健康成长。下面我就谈谈兆琛的一些成长和学习情况，还有这些年我的一些教育心得，希望可以共同学习进步。
首先介绍一下兆琛的情况，男孩，年10月份出生，现在七周岁三个月，在邢台XX小学就读，是一名不太优秀的一年级小学生。兆琛从出生到2周九个月入园前的一些情况，琛刚出生的时候就给了我很大的打击，他先天右耳朵畸形，耳廓犹如一颗小花生，后来我通过在小耳群里的了解，可能先天颜面有畸形的小孩在后天出现感统失调状况的几率高一些，兆琛发音很早，十个月的时候就会喊妈妈，一岁两个月的时候都可以喊姥爷了，一周九个月的时候可以机械背诵我在家练习朗诵的3张A4纸长的诗，那个时候他比别的同龄小孩都出众，因为记忆力很强，一直到他两周左右的时候，所有人都觉得他很聪明，有出息，我也沾沾自喜，觉得老天还是公平的，给了他一个聪明的脑壳，现在回想那个时候总尿裤子拉裤子，不爱笑，走路不稳，不会双脚跳，别人一逗就哭，得不到满足哭个没完，出门只能坐爸爸的车，乘坐别人的车能哭得撕心裂肺，喜欢自己玩车而且能玩很久，两岁多的琛琛很少笑，主动交流很少，由于会背很多东西，认知也不错，需求性的语言都会说，没觉得他有什么问题，觉得等上幼儿园了应该就会慢慢改进。
兆琛入园表现，2岁九个月的时候入读我之前工作单位很近的幼儿园，首先就是不想上学，哭闹，很难送进去，即便送进去也不在教室待，每天都是背着自己的小水壶在院里转悠，或者去厨房看阿姨做饭，不守规则也不和小朋友互动，每天都尿裤子拉裤子，老师们都很头疼，在学校的事情也从来不和家长说，由于琛琛的不适应，在学校多次出现抽动症状，眨眼睛咧嘴吧，大概是上一个礼拜休息一个礼拜的样子，总之一切都很糟糕，这样熬了几个月的时间，现在回想，琛一上幼儿园，和其他小孩在社会性方面的差距完全显现出来，当别人开始利用语言当做工具的时候他却不会，他的语言只是背诵一些诗词，或者是我要怎样我不怎样，语言干枯，对其他人毫无北京看白癜风效果最好医院治白癜风偏方
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